El IES Montesclaros fue uno de los primeros institutos de España en desarrollar el programa Erasmus+, con dos proyectos europeos: "Move and pedal for better learning" y "Health and learning environment towards 21 st century in Europe". Los principales objetivos de estos dos proyectos KA229 se centran en desarrollar hábitos saludables y practicar ejercicio físico regularmente para favorecer el aprendizaje y el desarrollo cognitivo del alumnado.
Para llevar a cabo este programa de movilidad europea entre estudiantes y profesorado, la UE dota económicamente a los centros participantes con convenios y subvenciones que superan los 50.000 euros entre ambos programas. Estos fondos europeos darán la posibilidad de realizar movilidades transnacionales a estudiantes y personal docente del IES Montesclaros que participarán en actividades educativas junto con escolares de otros países como Alemania, Dinamarca, Polonia y Grecia entre otros.
Está previsto que más de 60 estudiantes del centro tengan la oportunidad de intercambiar experiencias educativas con otros centros y empresas europeos en el marco de las diferentes oportunidades que ofrecen los proyectos Erasmus+.
La primera movilidad de alumnos Erasmus+ ha tenido lugar entre el 2 y 8 de octubre con un intercambio de estudiantes en la escuela griega de Thermo (Grecia). Un total de siete alumnas y dos profesores han viajado hasta este país, en representación del IES Montesclaros, para desarrollar un espectacular programa de actividades compartidas con los centros socios: Klovermarkskole (Dinamarca), American Elementary School (Polonia) y Gymnasio Thermoy (Grecia).
Las próximas movilidades transnacionales tendrá lugar en Gdynia (Polonia) a finales de noviembre con 7 alumnas de 1º Bachillerato. Por otro lado, 10 alumnos de 2º Bachillerato viajarán a Alemania la última semana de octubre. Igualmente, otros 10 estudiantes representarán al IES Montesclaros en Grecia en marzo y otro tantos desarrollarán un programa de actividades en Lituania.
En ellas, el alumnado seguirá trabajando en la internacionalización de su formación, compartiendo experiencias con otros compañeros europeos y abordando retos comunes, como son las competencias digitales, el aprendizaje de idiomas y el aprendizaje del patrimonio cultural europeo.
